理论来源于实践，又指导着实践向科学而正确的方向发展。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，教练员重视体育理论知识的教学。对提高体育教学质量，丰富学员的体育基本知识，培养学生体育锻炼的意识都具有十分重要的意义。近年来，在“科学健身”、“全民运动”的号召与推动下，科学运动相关的专业理论知识需求更盛，体育理论教学的呼声越来越高，也逐渐得到更多重视。

体育理论教学

       在体育教育中，体育理论教学旨在帮助学生认知体育价值、获得体育健康知识、深化运动技能、熟悉体育竞赛规则、习得锻炼方法，它与体育实践分别是体育教育的两个方面。步入21世纪后，体育运动逐渐朝着科学化、全民化、终身化方向发展。2022年8月，国家体育总局发布了《教育部办公厅关于开展2022年全国青少年科学健身指导普及工作的通知》，旨在推进健康中国行动和全民健康促进行动，提升青少年体育健身意识。作为运动的基础，体育运动专业知识的习得与掌握对于运动实践有着极为重要的作用，运动“科学化”也是国家目前在体育、教育领域方面大力推动的重点之一。     

       对于教练员而言，进行体育理论教学要求教练员掌握专业知识，包括运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学等等。知其然，知其所以然。教练员通过对运动技能的科学讲解，让学员可以更好更科学的评价自身的训练效果。帮助学员树立正确、健康的运动价值观，使其在拥有充足的理论知识储备的基础上进行健康、安全、科学的运动，才更有利于其成长。     

       对于学生而言，在运动课堂上通过理论学习，他们能够习得运动项目、体育运动保健、科学运动的基本理论知识，提高自身安全意识、学会正确规避体育运动伤害。同时，学生还可以通过跨学科学习明确体育与其他学科的关联，甚至探讨体育运动的未来发展趋势等。

理论实践教育相结合

       体育理论教育是体育教育中不可或缺的一部分，也是目前全球范围内积极推进的重点。我们只有将理论与实践教育相结合，才能给学员更好的教学体验。CNPF体培职鉴致力于实践与理论相结合教学方法的研究，学员可以更加深入地理解体育理论知识，并将其应用到实践中。     

       在未来的发展中，我们将紧跟时代步伐，深入贯彻习近平总书记体育重要论述的实践与思考，持续更新和改进课程，以满足不断变化的市场需求，推动体育教育的进步。肩负起为体育产业赋能的使命，为我国青少儿体育的发展，贡献自己的力量！